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决定考生命运的专业排序_高考服务网—高考志愿填报智能系统

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决定考生命运的专业排序

来源: 高考服务网    2018-12-12

采取哪种方式填报高考志愿决定考生一生的命运,而如何对选择好的专业进行排序也同样会决定考生一生的命运。恰当的专业排序,可能将考生引向光明的前程;不当的专业排序,可能将考生拖入无底的深渊。

而一个考生无论如何报考,最终只能被一个院校的一个专业录取。所以,考生及家长在进行专业排序时,一定要全面深入地掌握与专业报考相关的知识和技能,以免误入“歧途”,给考生带来无尽的烦恼。

读懂专业内涵,是进行恰当专业排序的条件之一。读懂专业内涵是必须要掌握的报考技能。

不算新增的专业,我国目前大学本科专业就设有12个学科门类,下设92个专业类,共506个专业。对广大考生及家长来说,在这么多专业中做出自己正确的选择已经不易,更何况读懂所有专业的内涵。

职业生涯规划模块会教您快速学会:如何正确选择适合自己的专业及如何快速了解专业的内涵。这些问题不在此文探讨。

在填报高考志愿时,最起码要对意向院校的六个专业的内涵都读懂读透,这一点至关重要。在这么多年的辅助报考工作中发现,绝大多数考生及家长不重视专业的内涵,其中有相当一部分考生,由于不懂专业内涵导致到大学后才知道后悔莫及。

例:对医学类专业有兴趣的很多考生,在专业排序时可能会出现下列情况:

第一专业:临床医学(5+3一体化);

第二专业:基础医学(5+2本硕连读培养);

第三专业:临床医学(五年);

第四专业:医学检验技术;

……

明眼人一看就知道,这就是不懂专业内涵的人填报的专业排序结果。这个排序方式,如果是本省医学院校招生的话,每一所医学院校可能就会给几十上百考生造成终身的遗憾。

由于医学类专业是报考的热门,很难出现录取不满额的情况,如果第一个专业是冲的,第二个专业是保进的,那么就会出现几十个考生被第二专业基础医学(5+2本硕连读培养)专业录取的情况。这几十个考生真的知道基础医学专业的内涵吗?基本上绝大多数不懂,只是受到“5+2本硕连读培养”的诱惑而采取了这种专业排序。

为什么绝大多数进入这个专业的考生会后悔呢?

因为绝大多数考生报考医学类院校的目的是毕业后当个医生,而学习基础医学专业是不可以当医生的,只能从事科研、教学等方向的工作。学习该专业,也将注定此生与医生这个职业无缘。

在每年的报考中,每个专业门类都会出现这个现象,综合在一起,考生数量巨大,这也是超过60%的大学生不喜欢就读专业的原因之一。每年在给服务的考生审核志愿时,十之六七考生填报的志愿出现上述问题现象,这还是经过一定训练的考生及家长填报的。这都是不懂专业内涵,望文生义及对专业内涵理解不到位惹的祸。

读完此文的考生及家长,如果还没有进行职业生涯规划模块的学习,是否应该立即行动起来,潜心研读,将命运掌握在自己的手中呢?

本中心提供填报志愿审核服务,服务内容如下:

1、对考生填报的志愿所遵循原则和志愿设计方式是否匹配进行审核;

2、对考生填报的志愿是否会滑档进行审核;

3、对各种填报的志愿所遵循的原则是否能实现低分高就的录取结果进行审核;

     如有需要填报志愿审核服务的考生及家长,请联系各省服务台的客服老师。


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